SEMANA SANTA

Nesta segunda-feira-29/03, a turminha do Ensino Fundamental I esteve reunida para redescobrir toda a história da Páscoa - o maior significado para nós cristãos, a morte e ressurreição de Cristo (o Cordeiro Verdadeiro) e a passagem para uma vida nova.
Juntos, fizeram o pão ázimo e reuniram-se para dividí-lo, como Jesus fez na última ceia com os apóstolos.

Para esse momento tão especial, as crianças usaram um lençol que foi transformado na vestimenta do povo simples da época - o quiton.

carne de carneiro assada, alcatra assada, pão italiano, molho de ervas e suco de uva.

Cardápio da ceia:

Parabéns à toda Equipe Pedagógica da Escola Comunitária de Santa Cruz das Palmeiras/Anglo.

DAC - MATEMÁTICA

GRÁFICO DE COLUNA.

Esse tipo de gráfico é formado por retângulos dispostos verticalmente de mesma largura. A largura é arbitrária e a altura deve ser proporcional à grandeza das variáveis representadas.

A partir das informações passadas na aula, os alunos contruíram uma tabela organizando os dados e em seguida construíram o Gráfico de Coluna.

Título: Participação dos Continentes na População Mundial.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS DOS 3ºs COLEGIAIS A, B, C e D

E.E. "LAURO BARREIRA"

CRONOGRAMA DE VACINAÇÃO CONTRA INFLUENZA H1N1

A vacina contra o vírus Influenza H1N1 já está disponível para a Rede Pública de Saúde

Se você faz parte do grupo a ser vacinado, fique atento ao calendário e procure um posto de vacinação na data da convocação.Não esqueça de levar a sua caderneta de vacinação.Faça a sua parte contra a InFluenza H1n1.

A saúde pública brasileira tem um novo e grande desafio: vacinar contra a Influenza H1N1. Para superá-lo, contamos com nosso maior aliado – você, cidadão brasileiro.

Vamos vacinar a população com maior risco de desenvolver a forma grave da doença. Para isso, vamos convocar, por etapas, gestantes, crianças de seis meses a menores de dois anos, idosos (mais de 60 anos) com doenças crônicas, população de 20 a 39 anos e pessoas portadoras de doenças crônicas (veja lista no verso).

Se você faz parte de um dos grupos a ser vacinado, fique atento! Observe a data de convocação e compareça a um posto de vacinação.

Não esqueça que medidas simples de higiene, como lavar sempre as mãos, ajudam reduzir a transmissão da doença. O vírus da gripe pode estar em muitos lugares, só que você não vê.

fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA PROFESSORA LEONOR P. MORAES COM OS ALUNOS DOS 3ºs COLEGIAIS D e C

Nesta charge os alunos representam o Oscar 2010: A doença do Ano

Oscar 2010: A doença do Ano (Bruna Santos, Luana Bragagnolo, Mateus Laureano e Vanessa Sossai)

Porco x Dengue (Leandro Pedro, Murilo Rafael)

La Peste Globalizada (Lincon Mazonetto, Diego Teixeira, Chádia Assalin, Monique Alves)

ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS DA PROFª LEONOR

PLANO DE AULA - DAC MATEMÁTICA

E.E. "LAURO BARREIRA"
Plano de aula para os 3ºs Colegiais A, B, C, D e EJA.

O primeiro Tema do DAC-2010
"Um mundo Urbano"

Urbanização é um conceito populacional que indica o crescimento da parcela da população que vive nas cidades, em comparação com as das zonas rurais.
O tema Urbanização trata as questões do aumento da população urbana, do crescimento das cidades, da falta de infraestrutura urbana.
Por outro lado coloca a população a pensar em meios de economia de energia e a necessidade de uma mudança de postura do indivíduo.
Também aborda a questão das cidades sem infraestrutura adequada, agravando assim os problemas sociais e ambientais.
O planejamento é um grande desafio. O povo sofre com a violência, poluição, enchentes e com problemas com os serviços públicos.

Elaborei alguns slides sobre o tema "Um mundo urbano", facilitando assim a aprendizagem.
Durante a apresentação de Multimídia, os alunos foram questionados sobre as informações contidas nos gráficos.
Ainda farão outras atividades em sala, como construção de tabelas e pesquisas com dados estatísticos.

OBS: Para postar os slides de power point aqui no blog precisei converter powerpoint p/ video.




Livro que estamos usando:

EXEMPLO DE ATIVIDADE:

GRÁFICOS DE LINHAS

Em muitas pesquisas, os gráficos de linha podem proporcionar uma comunicação mais direta e rápida acerca das tendências de aumento ou diminuição dos valores numéricos do conjunto de informações pesquisadas.

Para construir um gráfico de linha, seguimos alguns passos:

* No eixo das abscissas representamos os valores de um dos dados(ex:tempo em anos ou meses).

* No eixo eixo das ordenadas representamos outra variável(ex:percentual de uma população, consumo de energia).

* Em seguida marcamos os pontos do gráfico. Eles são determinados por pares ordenados. Uma vez determinado todos os pontos, basta ligá-los, ordenadamente, com segmentos de reta para obter o gráfico de linha que representa os dados pesquisados.

* Também é preciso colocar um título que explique de que trata o gráfico, nomear os eixos e indicar a fonte na qual se basearam as informações.

Passei as informações necessárias para que meus alunos pudessem construir um gráfico de linhas utilizando dados sobre a "Polulação Urbana e Rural do Mundo"(informações extraídas do livro "Guia do Estudante"-pág34.

Atividade realizada com os 3ºs Colegiais A, B, C e D da

E.E. "Lauro Barreira"

Natália de Souza-3ºA

e

Jéssica Janotti-3ºA

DAC-MATEMÁTICA

DAC-DISCIPLINA APOIO CURRICULAR.
A Secretaria de Estado da Educação, visando a melhorar a formação dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, diversifica e aprimora a terceira edição do programa Apoio à Continuidade dos Estudos. A proposta é aumentar as chances dos jovens, que concluem o Ensino Médio em escolas públicas, a continuar seus estudos em nível superior.O programa reforça o currículo da 3ª série com seis horas aula por semana, divididas entre as áreas de Códigos e Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza e Matemática, e os professores são preparados para atuar visando ao desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas mais complexas.

Nas aulas do DAC-MATEMÁTICA estarei trabalhando "Os Números da Notícia", onde os alunos estarão analisando e interpretando gráficos que represente relações entre grandezas; fazendo comparações; resolvendo problemas com dados apresentados em tabelas ou gráficos; analisando informações expressas em gráficos ou tabelas para a construção de argumentos.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

RecadosOnline - Lindas Mensagens de Dia da Mulher para seus melhores Amigos



História do 8 de março

No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.
Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).
Objetivo da Data
Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.

Conquistas das Mulheres Brasileiras
Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.
fonte: http://www.suapesquisa.com/