Aula de Dac-Matemática

Como o Dac trata assuntos da atualidade, planejei a aula sobre o tema "Terremotos".
Fonte: Guia do estudante – Dossiê Energia, 2009(capa azul)
Também farei a leitura com os alunos – "A Terra se mexe o tempo todo" pág 204, 205 e 206.
OS DEZ TERREMOTOS NO MUNDO, POR ORDEM DE GRANDEZA, SEGUNDO OS PONTOS DA ESCALA RICHTER.

Magnitude	ano	Localização
9,5	1960	Chile
9,2	1964	Golfo do Alasca
9,1	2004	Cosa de Sumatra, Indonésia
9,0	1952	Península de Kamchatka, Federação Russa
8,8	1906	Costa do Equador
8,7	1965	Ilhas Rat, Alasca
8,6	2005	Sumatra, Indonésia
8,6	1950	Noroeste da Índia
8,6 8,5	1957 2007	Ilhas Aleutas, Alasca Indonésia

Escala Richter
A escala Richter(criada em 1935, pelo sismólogo americano Charles Richter) mede a magnitude de um terremoto em razão da quantidade de energia liberada durante um sismo. A escala vai de 0 a 10 e é logarítmica, ou seja, a cada ponto de magnitude, a amplitude das ondas aumenta dez vezes.
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Atividade
De acordo com a tabela, calcule, aproximadamente, quantas vezes a intensidade do terremoto que atingiu a Costa de Sumatra em 2004 foi maior que a intensidade do terremoto que abalou as Ilhas Aleutas em 1957.
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Pesquisa
Faça uma pesquisa sobre o "Sismógrafo" e apresente um resumo que tenha finalidade de explicar a um leigo o que é esse instrumento.

DAC-MATEMÁTICA/PLANO DE AULA

Muitos leitores me pediram informações sobre as aulas de Dac, espero que ajude.:
Durante as primeiras aulas de Dac-Matemática eu trabalho a construção de gráficos com meus alunos. Iniciamos:
1º) GRÁFICOS DE LINHAS, eles aprendem como fazê-lo.(clique) - 01 aula
2º) GRÁFICOS DE COLUNAS,(clique). (02 aulas)
3º) GRÁFICOS DE BARRAS.(em contrução) (01 aula)
4º) GRÁFICOS DE SETORES ou pizza.(clique) (01 aula)
Após construirem no caderno os 4 tipos mais utilizados, começo com atividades de INTERPRETAÇÃO de gráficos.
Utilizo gráficos de provas do ENEM, SARESP, PROVAS DE CURSINHOS, etc; (utilizo a internet para conseguir os exercícios).
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Sobre o Curso dos Grandes Temas da Atualidade:

O professor coordenador é quem faz a inscrição dos professores de DAC. Cada professor terá uma senha de acesso para assistir as Videosconferências. É muito provável que as videoconferências comece agora em março.
Os professores de DAC devem assistir as videoconferências, que tem papel importante no plano de aula.
As videoconferências ficam restridas aos professores do curso por 7 dias, após esse período ela fica disponível para todos os professores e interessados.
Detalhe: Para que o professor tenha sua presença registrada no site, ele precisa acessar a VC dentro do período dos 7 dias.
 Os temas são definidos pela Secretaria de Educação.
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Sobre a Revista Guia do Estudante - Atualidades, Vestibular + ENEM

 As revistas também já devem estar chegando nas escolas no início de março e é distribuída gratuitamente aos alunos.
Durante o ano são 3 a 4 revistas distribuídas aos alunos e professores.
O professor recebe a revista de atividades com inúmeras atividades que podem ser aplicadas em sala de aula.

Videoconferências: site da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo -> link São Paulo Faz Escola link Programa Apoio à Continuidade de Estudos.