JUSTIFICATIVA:
v
Retomar conceitos
históricos, artísticos e culturais desenvolvidos em sala de aula.
v
Tornar a
aprendizagem mais prazerosa e participativa.
v
Incentivar o
protagonismo juvenil na luta pela solidariedade e cidadania.
v
Integrar a família
à Escola.
OBJETIVO:
v
Desenvolver
conceitos atitudinais como: solidariedade, respeito, cooperação e integração.
v
Aprimorar o
trabalho em grupo.
v
Desenvolver
habilidades e competências como: resolução de problemas e capacidade criativa.
v
Estimular a
cultura do movimento corporal.
Publico alvo:
v
Alunos do Ensino
Médio (período da manhã e da noite)
v
Alunos do ensino
Fundamental (período da tarde)
Metodologia:
v
Divisão dos alunos
por equipes (séries).
v
Apresentação das
provas e regulamento para os representantes de cada equipe.
v
Desenvolvimento
das provas (atividades programadas).
v
Contagem dos
pontos e classificação das equipes.
v
Premiação.
v
Entrega dos
produtos arrecadados à entidade.
cronograma: ( períodos:
manhã e tarde)
v Início: 29 de agosto de 2011 – segunda-feira
v Término: 02 de setembro de 2011 – sexta-feira
avaliação:
v Participação, compromisso, responsabilidade e integração das equipes.
v Envolvimento da equipe escolar e famílias.
v Cumprimento das provas realizadas.
Responsáveis:
v Toda equipe escolar.
PROVAS
2ª
FEIRA – 29/08 - RESGATE HISTÓRICO CULTURAL
( PROVA CUMPRIDA: 10 PTOS e PROVA
VENCIDA: 20 PTOS)
1- MELHOR
GRITO DE GUERRA
2- MELHOR
APRESENTAÇÃO HINO LAURO BARREIRA
3- MAIOR
Nº RIFAS VENDIDAS
4-
CONTA DE ENERGIA ELETRICA COM MENOR
CONSUMO (RESIDENCIAL)
5-
CONTA TELEFÔNICA (FIXO ERESIDENCIAL)
COM MAIOR CONSUMO
6-
PROFESSOR OU FUNCIONÁRIO APOSENTADO QUE
TRABALHOU NESTA ESCOLA
7-
BOLETIM MAIS ANTIGO DE UM EX-ALUNO DA EE LAURO BARREIRA
8-
DUAS FOTOS (ANTIGA E ATUAL) DE UM LOCAL DA CIDADE (as fotos deverão ser coladas
numa cartolina, com identificação do local, ex: nome e endereço)
9-
MAIOR QUANTIDADE DE MOEDAS DE 5
CENTAVOS(não haverá devolução)
10-
BINGO DE OBJETOS
11-
CORRIDA DA LARANJA EM DUPLAS
12-
CORRIDADO SACO
13-
PERNA DE PAU
14-
CORRIDA BATATA NA COLHER
15-
CABO DE GUERRA
16-
CORDA
3ª
feira - 30/08 BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS (masc.
e fem.)
1-
APRESENTAÇÃO JINGLE(PARÓDIA)
UTILIZANDO O NOME DO PROJETO
2- APRESENTAÇÃO TRABALHOS ARTÍSTICOS
UTILIZANDO UM DISCO DE PAPELÃO (PIZZA)
COMO SUPORTE PARA DECORAÇÃO, COM TEMA E
TÉCNICA LIVRE
3-
SOLETRANDO
4-
APRESENTAÇÃO CONJUNTO MUSICAL COM INSTRUMENTOS CONFECCIONADOS (RECICLADOS) - o
grupo deverá tocar e cantar
5- DESFILE DE ROUPAS DA ÉPOCA – ANOS
60 E APRESENTAÇÃO DE UMA DANÇA DA MESMA ÉPOCA
4ª FEIRA – 31/08 -
PROVAS ARTÍSTICAS E CULTURAIS
1-
APRESENTAÇÃO DE UM CORAL COM
TODOS OS ALUNOS DA EQUIPE
2-
INTERPRETAÇÃO DANÇA CASAL
ATRAVÉS CENAS DE FILMES(sugestões)
- DIRTY
DANCE
- DANÇA
COMIGO
- VEM
DANÇAR COMIGO
- GREASE
- NOS TEMPOS DA BRILHANTINA
- SE ELA
DANÇA EU DANÇO
3-DRAMATIZAÇÃO CENAS DA NOVELA “MORDE E ASSOPRA” COM OS PERSONAGENS – SARGENTO XAVIER E PIRULITONA
4.- PROVA SURPRESA
5ª e 6ª
feira 01 E 02/9 – JOGOS( VOLEY E FUTSAL – masc. e fem.)
Ensino Fundamental
Ensino Médio
